O tema do desafio de 2026–2027 é “Desafio de Design de Voo com Combustíveis: Novos Sistemas de Energia”.
À medida que cada vez mais aeronaves passam a fazer parte do Sistema Nacional de Espaço Aéreo dos EUA (NAS), a NASA e parceiros da FAA, de universidades e da indústria da aviação buscam maneiras de aumentar a segurança, tornar os voos mais acessíveis, encontrar novos combustíveis para aeronaves e reduzir o tempo que passageiros e cargas passam no ar. O Dream with Us Challenge deste ano se concentra em novos combustíveis para aeronaves e em como até mesmo a adição de um novo combustível mudará tanto as aeronaves que o utilizam quanto os aeroportos onde elas decolam e pousam.
O desafio “Desafio de Design de Voo com Combustíveis: Novos Sistemas de Energia” é aberto a estudantes do ensino fundamental II e do ensino médio, com uma tarefa diferente para as equipes de cada nível. Nas duas categorias, as equipes se concentrarão na incorporação de uma fonte emergente de combustível para aeronaves, o gás natural liquefeito (LNG), ao nosso ambiente de aviação. Isso exigirá que as equipes aprendam mais sobre LNG, como ele poderia ser usado na aviação, os benefícios de uma fonte adicional de combustível e que tipos de mudanças precisariam ser feitos nas aeronaves e nos aeroportos para se adaptarem a essas novas condições.
Desde os primeiros dias da aviação, as aeronaves comerciais dependem de projetos e infraestruturas tradicionais. As aeronaves seguem um design semelhante, de “tubo e asas”, com limitações determinadas pelos materiais usados em sua fabricação e pela tecnologia disponível para construí-las. Com a crescente disponibilidade de novas tecnologias e materiais, as aeronaves não precisam mais seguir o mesmo design básico. Além disso, novas pesquisas sobre tipos de combustível, a crescente demanda por mais voos e a necessidade de mais combustível resultaram em muitas opções diferentes, incluindo tipos de combustível, maior eletrificação e outras possibilidades. Isso também significa que os aeroportos precisarão se adaptar. Serão necessárias mudanças na infraestrutura aeroportuária para incluir vários tipos de combustível, diferentes configurações de acesso que permitam a operação de novos tipos de aeronave e talvez até áreas diferentes para aeronaves diferentes. Como será tudo isso? Isso dependerá parcialmente de pesquisadores e designers do futuro, pois esses são desafios que a comunidade aeronáutica começa a enfrentar agora e continuará enfrentando no futuro.
Descrição do desafio
Equipes de estudantes do ensino fundamental II, com 2 a 4 integrantes, adaptarão um aeroporto existente (ou criarão um próprio) que incorpore o uso de gás natural liquefeito (LNG) e combustível de aviação tradicional. O design do aeroporto deve incluir o layout geral do aeroporto, incluindo, entre outros elementos: torre(s) de controle, hangares, locais de abastecimento, terminal, estacionamento para passageiros e pistas de pouso e decolagem. Consulte abaixo os requisitos específicos.
Regras do desafio
O Dream with Us Design Challenge de 2026/2027 para estudantes do ensino fundamental II e do ensino médio será aberto em 25 de setembro de 2026. O período de envio para participantes do ensino fundamental II começa em 25 de setembro de 2026 e termina em 22 de janeiro de 2027, às 23h59 ET. Escolas, organizações e grupos comunitários devem informar aos pais e responsáveis que é permitida apenas uma inscrição por equipe e que o registro da equipe exige que uma pessoa com mais de 13 anos crie a conta (se desejarem, os patrocinadores adultos da equipe podem fazer o registro em nome da equipe). As inscrições devem ser enviadas por meio do link de envio na página do Dream with Us Design Challenge: https://www.nasa.gov/dream-with-us/ . Formulários de autorização assinados pelos pais ou responsáveis legais são obrigatórios para todos os participantes que concordarem com os termos e requisitos listados abaixo e no formulário de envio.
Uso de IA
Não é permitido usar ferramentas de inteligência artificial em trabalhos relacionados ao desafio. As equipes não devem carregar, processar ou gerar nenhum conteúdo usando sistemas de IA, incluindo serviços de IA generativa disponíveis publicamente em navegadores, ferramentas de geração de código assistida por IA ou imagens geradas por IA. Todas as inscrições devem ser criadas exclusivamente pelos integrantes da equipe, sem a assistência de IA.
Elegibilidade por ano escolar
O desafio do ensino fundamental II é aberto a todos os participantes dos anos 6 a 8 que frequentem escolas públicas, particulares, religiosas ou domiciliares nos Estados Unidos da América, bem como a filhos de militares dos EUA estacionados no exterior.
Estudantes dos anos 9 a 12 usarão o módulo do ensino médio. Consulte a página principal do Dream with Us para obter detalhes.
Observação: equipes que tenham estudantes do ensino fundamental II e do ensino médio competirão no desafio do ensino médio.
Datas
As inscrições para o Dream with Us: Middle School Aviation Challenge serão aceitas de 25 de setembro de 2026 a 22 de janeiro de 2027. Link de envio: INSERT LINK HERE . Os vencedores serão anunciados primeiro durante uma cerimônia virtual de premiação (data a definir) e depois divulgados nas redes sociais e na página do Dream with Us design challenge após a cerimônia.
Datas importantes
As inscrições para o Dream with Us: Middle School Aviation Challenge serão aceitas de 25 de setembro de 2026 a 22 de janeiro de 2027. Link de envio: INSERT LINK HERE . Os vencedores serão anunciados primeiro durante uma cerimônia virtual de premiação (data a definir) e depois divulgados nas redes sociais e na página do Dream with Us design challenge após a cerimônia.
- O desafio começa em 25 de setembro de 2026 e vai até 22 de janeiro de 2027
- Prazo para inscrição: ?
- Prazo para envio: ?
- Finalistas selecionados e anunciados: ?
- Apresentações dos finalistas (virtuais): ?
- Anúncio dos vencedores: ?
Regras do desafio
Regras do desafio
O Dream with Us Design Challenge de 2026/2027 para estudantes do ensino fundamental II e do ensino médio será aberto em 25 de setembro de 2026. O período de envio para participantes do ensino fundamental II começa em 25 de setembro de 2026 e termina em 22 de janeiro de 2027, às 23h59 ET. Escolas, organizações e grupos comunitários devem informar aos pais e responsáveis que é permitida apenas uma inscrição por equipe e que o registro da equipe exige que uma pessoa com mais de 13 anos crie a conta (se desejarem, os patrocinadores adultos da equipe podem fazer o registro em nome da equipe). As inscrições devem ser enviadas por meio do link de envio na página do Dream with Us Design Challenge: https://www.nasa.gov/dream-with-us/ . Formulários de autorização assinados pelos pais ou responsáveis legais são obrigatórios para todos os participantes que concordarem com os termos e requisitos listados abaixo e no formulário de envio.
Requisitos
Cada inscrição de equipe terá duas categorias separadas: técnica e criativa. Ambas as categorias devem ser incluídas para que a inscrição seja considerada. Observação: todas as fontes usadas na apresentação devem ser citadas, incluindo imagens. Consulte a seção acima para ver as regras sobre o uso de IA.
- Todas as inscrições devem ser trabalhos originais dos estudantes.
- Todos os elementos gráficos incluídos na inscrição devem atender aos padrões de acessibilidade. Para tornar seus documentos acessíveis e compatíveis com a Seção 508, é importante adicionar textos alternativos descritivos a todas as imagens, diagramas e elementos gráficos. Os textos alternativos fornecem descrições que ajudam os leitores de tela a transmitir informações visuais a usuários com deficiência. Ao adicionar textos alternativos, use uma linguagem clara e concisa para descrever a finalidade e o conteúdo de cada imagem. No Microsoft Word, clique com o botão direito na imagem, selecione “Editar texto alternativo” e insira sua descrição. Essa etapa simples garante que todos possam acessar e compreender seu conteúdo, independentemente de suas capacidades.
- Exemplo de texto alternativo em um PC (clique com o botão direito sobre a imagem e um menu suspenso aparecerá; selecione “inspecionar propriedades de acessibilidade” e o inspetor da web será aberto. Selecione a opção “Visualizar texto alternativo”. Ao selecionar essa opção, será aberta uma janela “Texto alternativo” com uma caixa cinza e instruções sobre como criar a tag alt.
- Exemplo de texto alternativo em um Mac (clique com o botão direito sobre a imagem e um menu suspenso aparecerá; selecione “inspecionar propriedades de acessibilidade” e o inspetor da web será aberto. Há uma área cinza destacada. Esse é o local da tag alt da imagem no código. Talvez seja necessário clicar na seta cinza ao lado da palavra “imagem” para visualizar a tag alt completa. Para ocultar a janela de propriedades, clique no X no canto superior direito da janela.
Requisitos da categoria técnica
A apresentação técnica, usando PowerPoint ou programa semelhante, deve incluir:
- Slide de título: inclua o nome da equipe, a escola ou organização e o primeiro nome e a inicial do sobrenome de cada integrante da equipe (NÃO INCLUA OS SOBRENOMES DOS INTEGRANTES DA EQUIPE)
- Layout identificado do aeroporto
- Explicação das mudanças feitas no aeroporto para acomodar vários tipos de combustível
- Deve haver foco na segurança, nos benefícios do aeroporto e em quaisquer considerações sobre novos tipos de aeronave que decolarão e pousarão no aeroporto.
- A apresentação pode ser gravada com narração, mas isso não é obrigatório. Se a apresentação não tiver áudio, os slides devem ser autoexplicativos.
Produto criativo
A inscrição criativa da equipe será uma apresentação que divulgará os benefícios da modificação do novo aeroporto, permitindo o uso de dois tipos diferentes de combustível no aeroporto. O público pode ser formado por líderes municipais ou estaduais, lojas interessadas em investir em um espaço no aeroporto, companhias aéreas que talvez queiram passar a voar para esse aeroporto (a escolha é de vocês!). A forma de apresentar esse anúncio das melhorias fica a critério de vocês. Pode ser qualquer uma das opções a seguir — ou talvez vocês tenham outra ideia criativa:
- Vídeo
- Folheto
- Panfleto
- Infográfico
- Anúncio
- Site
- Outro
- Qualquer vídeo, anúncio, site ou material semelhante exigirá o fornecimento de um link para nós (isso pode ser feito anexando um documento do Word ou PDF com um link ou código QR para acessar o conteúdo); certifique-se de que conseguiremos acessar esses links para avaliar o projeto com precisão.
Envio das inscrições
Todas as inscrições do ensino fundamental II serão enviadas por meio do link do NASA Gateway disponível em INSERT GATEWAY LINK HERE e na página do Dream with Us Design Challenge . Todas as inscrições devem incluir o seguinte:
- Formulário de autorização assinado e preenchido pelo pai, mãe ou responsável legal de cada estudante.
- As apresentações devem ser enviadas em formato PDF. Os PDFs estão limitados a 10 MB.
- As obras de arte devem ser enviadas como imagens de alta resolução da obra original no formato .jpg ou .png (com no mínimo 2.400 pixels no maior lado). Observação: trabalhos gerados por IA não serão aceitos.
- Todos os vídeos incluídos devem ser carregados no YouTube com um link do tipo “watch URL” ou um código QR enviado como documento PDF.
Recursos do desafio
As lições e atividades a seguir podem ser usadas para ajudar os participantes a aprender mais sobre o design de aeronaves e aeroportos, além de outras considerações relacionadas a aeronaves:
- Design Your Own X-Plane
- Name That Plane
- Propeller Design Challenge
- X-Plane Glider Challenge
- Weighed Down Activity
- Using Airplane Space Efficiently Activity
- Prioritize Your Flight Activity (9-12)
- Prioritize Your Flight Activity (5-8) Prioritize Your Flight Pros/Cons worksheet
- FAA Airport Design Challenge
Você precisa saber mais sobre pesquisas relacionadas ao gás natural liquefeito (LNG) como fonte de combustível para a aviação? Saiba mais aqui:
- AACES 2050
- Fundamental Experimental Tests and Modeling of LOX/CH4 Engines at High Pressures
- “As Jet Fuel Supplies Tighten, Can Other Fuels Meet Demand?”
Avaliação e critérios
As inscrições serão avaliadas por especialistas do setor com base no impacto, na praticidade, na originalidade e na qualidade da comunicação da ideia. Os jurados selecionarão os prêmios com base nos critérios mencionados acima para determinar quais projetos serão reconhecidos.
Acompanhamento intermediário
Você é um educador e precisa saber mais sobre como apoiar uma equipe ou várias equipes? É estudante e quer saber mais sobre como participar? Junte-se a nós em outubro, quando organizaremos um acompanhamento intermediário! Fique atento à divulgação das datas na página do Dream with Us design challenge .
Perguntas:
Se você tiver alguma dúvida adicional, entre em contato com a equipe NASA Aeronautics STEM pelo e-mail aeroSTEM@nasa.onmicrosoft.com .
Dream With Us: High School Engineering Challenge
Dream With Us
Logo do Facebook
@NASA
@NASAaero
@NASAes
@NASA
@NASAaero
@NASA_es
Logo do Instagram
@NASA
@NASAaero
@NASA_es
Logo do LinkedIn
@NASA