A 32ª edição anual do Human Exploration Rover Challenge da NASA, um dos desafios estudantis mais antigos da agência, culminou nos dias 10 e 11 de abril com seu evento final de excursão no U.S. Space & Rocket Center, perto do Marshall Space Flight Center da NASA, em Huntsville, Alabama.
Com duração de nove meses, o desafio pede que equipes de estudantes de todo o mundo projetem, construam e testem um rover lunar movido tanto por pilotos humanos quanto por controle remoto. A competição anual foi encerrada com uma cerimônia de premiação que reconheceu as equipes com melhor desempenho.
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Este vídeo destaca equipes de estudantes de todo o mundo que competiram no 2026 Human Exploration Rover Challenge da NASA, realizado nos dias 10 e 11 de abril no U.S. Space & Rocket Center, perto do Marshall Space Flight Center da agência, em Huntsville, Alabama. As equipes navegaram por um percurso de obstáculos desafiador e concluíram tarefas complexas de missão usando rovers movidos por humanos e por controle remoto.
NASA
Na divisão movida por humanos, a Parish Episcopal School, de Dallas, Texas, conquistou o primeiro lugar na divisão de ensino médio, enquanto a University of Central Missouri, de Warrensburg, Missouri, venceu o título de faculdade e universidade. Na divisão de controle remoto, a Gould Academy, de Bethel, Maine, obteve o prêmio principal na divisão de ensino fundamental e médio, e a The University of Alabama in Huntsville, em Huntsville, Alabama, garantiu o título de faculdade e universidade.
Mais de 500 estudantes representando 42 equipes de todo o mundo participaram da 32ª competição anual. As equipes incluíram estudantes de 28 faculdades e universidades, 13 escolas de ensino médio e uma escola de ensino fundamental em 18 estados dos EUA, Porto Rico,
As equipes foram avaliadas com base na capacidade de navegar por um percurso de obstáculos de meia milha, concluir desafios de tarefas específicos de missão e passar por múltiplas revisões de segurança e de projeto conduzidas por engenheiros da NASA, com prêmios entregues nas divisões movida por humanos e por controle remoto.
“Este desafio oferece aos estudantes uma oportunidade prática de pensar como engenheiros e solucionadores de problemas, aplicando princípios reais de projeto a cenários complexos de exploração”, disse Vemitra Alexander, que lidera o Human Exploration Rover Challenge no Office of STEM Engagement da NASA no Marshall. “Ao incentivar a inovação e o trabalho em equipe, estamos ajudando a preparar a próxima geração para contribuir com missões que nos levarão ainda mais longe no espaço.”
Aqui está a lista completa de vencedores:
Divisão de Ensino Médio (Movido por Humanos)
Primeiro lugar: Parish Episcopal School, Dallas, Texas
Segundo lugar: Kealakehe High School, Kailua-Kona, Havaí
Terceiro lugar: Debbie Smith Career and Technical Education Academy, Reno, Nevada
Divisão Faculdade/Universidade (Movido por Humanos)
Primeiro lugar: University of Central Missouri, Warrensburg, Missouri
Segundo lugar: Rhode Island School of Design, Providence, Rhode Island
Terceiro lugar: The University of Alabama in Huntsville, Huntsville, Alabama
Divisão Ensino Fundamental/Médio (Controle Remoto)
Primeiro lugar: Gould Academy, Bethel, Maine
Segundo lugar: SoulPhamm, South Plainfield, New Jersey
Terceiro lugar: Space and Engineering Technologies Academy, San Antonio, Texas
Divisão Faculdade/Universidade (Controle Remoto)
Primeiro lugar: The University of Alabama in Huntsville, Huntsville, Alabama
Segundo lugar: South Dakota State University, Brookings, Dakota do Sul
Terceiro lugar: Florida Atlantic University, Boca Raton, Flórida
Calouro do Ano
Gould Academy, Bethel, Maine
Prêmio de Desafio de Tarefa
Controle Remoto
Divisão Ensino Fundamental/Médio: Gould Academy, Bethel, Maine
Divisão Faculdade/Universidade: The University of Alabama in Huntsville, Huntsville, Alabama
Movido por Humanos
Divisão Ensino Médio: Parish Episcopal School, Dallas, Texas
Divisão Faculdade/Universidade: Rhode Island School of Design, Providence, Rhode Island
Prêmio de Ingenuidade
Queen’s University, Kingston, Ontário, Canadá
Prêmio Phoenix
Movido por Humanos
Divisão Ensino Médio: Parish Episcopal School, Dallas, Texas
Divisão Faculdade/Universidade: Rhode Island School of Design, Providence, Rhode Island
Controle Remoto
Divisão Ensino Fundamental/Médio: Gould Academy, Bethel, Maine
Divisão Faculdade/Universidade: University of the District of Columbia, Washington, D.C.
Prêmio de Revisão de Projeto
Movido por Humanos
Divisão Ensino Médio: Parish Episcopal School, Dallas, Texas
Divisão Faculdade/Universidade: University of Central Missouri, Warrensburg, Missouri
Controle Remoto
Divisão Ensino Fundamental/Médio: SoulPhamm, South Plainfield, New Jersey
Divisão Faculdade/Universidade: The University of Alabama in Huntsville, Huntsville, Alabama
Prêmio de Engajamento STEM da Indústria
Movido por Humanos
Divisão Ensino Médio: Erie High School, Erie, Colorado
Divisão Faculdade/Universidade: Instituto Tecnológico de Santo Domingo, Santo Domingo, República Dominicana
Controle Remoto
Divisão Ensino Fundamental/Médio: Gould Academy, Bethel, Maine
Prêmio de Engajamento STEM da Comunidade
Movido por Humanos
Divisão Ensino Médio: Debbie Smith Career and Technical Education Academy, Reno, Nevada
Divisão Faculdade/Universidade: Universidad Aeronáutica en Querétaro, Coyote, México
Controle Remoto
Divisão Ensino Fundamental/Médio: Chaminade High School, Mineola, New York
Divisão Faculdade/Universidade: ATLAS SkillTech University, Mumbai, Índia
Prêmio de Mídias Sociais
Movido por Humanos
Divisão Ensino Médio: Albertville Innovation Academy, Albertville, Alabama
Divisão Faculdade/Universidade: Instituto Tecnológico de Santo Domingo, Santo Domingo, República Dominicana
Controle Remoto
Divisão Ensino Fundamental/Médio: Space and Engineering Technologies Academy, San Antonio, Texas
Divisão Faculdade/Universidade: ATLAS SkillTech University, Mumbai, Índia
Prêmio de Espírito de Equipe
Instituto Tecnológico de Santo Domingo, Santo Domingo, República Dominicana
Prêmio Crash and Burn
The University of Alabama in Huntsville (Human Powered), Huntsville, Alabama
Prêmio de Melhor Desempenho (Most Improved Performance)
Movido por Humanos
Divisão Ensino Médio: Kealakehe High School, Kailua-Kona, Havaí
Divisão Faculdade/Universidade: The University of Alabama in Huntsville, Huntsville, Alabama
Controle Remoto
Divisão Ensino Fundamental/Médio: Gould Academy, Bethel, Maine
Divisão Faculdade/Universidade: Campbell University, Buies Creek, Carolina do Norte
Prêmio de Segurança
Divisão Ensino Médio: Parish Episcopal School, Dallas, Texas
Divisão Faculdade/Universidade: University of Central Missouri, Warrensburg, Missouri
Prêmio Pit Crew
Divisão Ensino Médio: Erie High School, Erie, Colorado
Divisão Faculdade/Universidade: Campbell University, Buies Creek, Carolina do Norte
Prêmio Featherweight
Campbell University, Buies Creek, Carolina do Norte
O rover challenge é um dos oito Artemis Student Challenges da NASA, que refletem os objetivos do programa Artemis, o qual levará americanos à Lua enquanto estabelece uma presença de longo prazo para a ciência e a exploração, preparando missões humanas futuras para Marte. A NASA usa desafios como esse para incentivar estudantes a buscar diplomas e carreiras nas áreas de ciência, tecnologia, engenharia e matemática.
A competição é gerenciada pelo Office of STEM Engagement da NASA no NASA Marshall. Desde seu início em 1994, mais de 15.000 estudantes participaram — com muitos ex-alunos trabalhando na NASA ou dentro da indústria aeroespacial.
Saiba mais sobre o Human Exploration Rover Challenge.
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Fonte: NASA