Desafio Anual de Exploração Humana Rover da NASA, o 32º, um dos desafios estudantis mais duradouros da agência, culminou nos dias 10 e 11 de abril com seu evento final de excursão no Centro Espacial e de Foguetes dos EUA, próximo ao Centro de Voo Espacial Marshall da NASA em Huntsville, Alabama.
Abrangendo nove meses, o desafio incumbiu equipes de estudantes de todo o mundo a projetar, construir e testar um rover lunar alimentado por pilotos humanos ou controle remoto. A competição anual foi encerrada com uma cerimônia de premiação reconhecendo as equipes de melhor desempenho.
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Este vídeo destaca equipes de estudantes de todo o mundo que competiram no Desafio de Exploração Humana Rover da NASA 2026, realizado nos dias 10 e 11 de abril no Centro Espacial e de Foguetes dos EUA, próximo ao Centro de Voo Espacial Marshall da agência em Huntsville, Alabama. As equipes navegaram por um desafiador percurso de obstáculos e completaram tarefas de missão complexas usando rovers movidos por humanos e controlados remotamente.
NASA
Na divisão movida por humanos, a Parish Episcopal School em Dallas, Texas, conquistou o primeiro lugar na divisão do ensino médio, enquanto a Universidade de Central Missouri em Warrensburg, Missouri, ganhou o título de faculdade e universidade. Na divisão de controle remoto, a Gould Academy em Bethel, Maine, recebeu o prêmio máximo na divisão de ensino médio e fundamental, e a Universidade do Alabama em Huntsville, Huntsville, Alabama, garantiu o título de faculdade e universidade.
Mais de 500 estudantes representando 42 equipes de todo o mundo participaram da 32ª competição anual. As equipes incluíram estudantes de 28 faculdades e universidades, 13 escolas de ensino médio e uma escola de ensino fundamental em 18 estados dos EUA, Porto Rico,
As equipes foram avaliadas com base em sua capacidade de navegar por um percurso de obstáculos de meia milha, completar desafios de tarefas específicas da missão e passar por múltiplas revisões de segurança e design realizadas por engenheiros da NASA, com prêmios apresentados nas divisões movidas por humanos e de controle remoto.
“Esse desafio oferece aos estudantes uma oportunidade prática de pensar como engenheiros e solucionadores de problemas, aplicando princípios de design do mundo real a cenários complexos de exploração”, disse Vemitra Alexander, que lidera o Desafio de Exploração Humana Rover para o Escritório de Engajamento STEM da NASA em Marshall. “Ao incentivar a inovação e o trabalho em equipe, estamos ajudando a preparar a próxima geração para contribuir com missões que nos levarão mais longe no espaço.”
Primeiro Lugar: Parish Episcopal School, Dallas, Texas
Segundo Lugar: Kealakehe High School, Kailua-Kona, Havai
Terceiro Lugar: Debbie Smith Career and Technical Education Academy, Reno, Nevada
Divisão de Faculdade/Universidade Movido por Humanos
Primeiro Lugar: Universidade de Central Missouri, Warrensburg, Missouri
Segundo Lugar: Rhode Island School of Design, Providence, Rhode Island
Terceiro Lugar: A Universidade do Alabama em Huntsville, Huntsville, Alabama
Divisão de Controle Remoto Ensino Fundamental/Ensino Médio
Primeiro Lugar: Gould Academy, Bethel, Maine
Segundo Lugar: SoulPhamm, South Plainfield, New Jersey
Terceiro Lugar: Space and Engineering Technologies Academy, San Antonio, Texas
Divisão de Controle Remoto Faculdade/Universidade
Primeiro Lugar: A Universidade do Alabama em Huntsville, Huntsville, Alabama
Segundo Lugar: South Dakota State University, Brookings, South Dakota
Terceiro Lugar: Florida Atlantic University, Boca Raton, Florida
Novato do Ano
Gould Academy, Bethel, Maine
Prêmio de Desafio de Tarefa
Controle Remoto
Divisão de Ensino Fundamental/Ensino Médio: Gould Academy, Bethel, Maine
Divisão de Faculdade/Universidade: A Universidade do Alabama em Huntsville, Huntsville, Alabama
Movido por Humanos
Divisão de Ensino Médio: Parish Episcopal School, Dallas, Texas
Divisão de Faculdade/Universidade: Rhode Island School of Design, Providence, Rhode Island
Prêmio de Criatividade
Queen’s University, Kingston, Ontário, Canadá
Prêmio Phoenix
Movido por Humanos
Divisão de Ensino Médio: Parish Episcopal School, Dallas, Texas
Divisão de Faculdade/Universidade: Rhode Island School of Design, Providence, Rhode Island
Controle Remoto
Divisão de Ensino Fundamental/Ensino Médio: Gould Academy, Bethel, Maine
Divisão de Faculdade/Universidade: Universidade do Distrito de Columbia, Washington, D.C.
Prêmio de Revisão de Projeto
Movido por Humanos
Divisão de Ensino Médio: Parish Episcopal School, Dallas, Texas
Divisão de Faculdade/Universidade: Universidade de Central Missouri, Warrensburg, Missouri
Controle Remoto
Divisão de Ensino Fundamental/Ensino Médio: SoulPhamm, South Plainfield, New Jersey
Divisão de Faculdade/Universidade: A Universidade do Alabama em Huntsville, Huntsville, Alabama
Prêmio de Engajamento da Indústria em STEM
Movido por Humanos
Divisão de Ensino Médio: Erie High School, Erie, Colorado
Divisão de Faculdade/Universidade: Instituto Tecnológico de Santo Domingo, Santo Domingo, República Dominicana
Controle Remoto
Divisão de Ensino Fundamental/Ensino Médio: Gould Academy, Bethel, Maine
Prêmio de Engajamento da Comunidade em STEM
Movido por Humanos
Divisão de Ensino Médio: Debbie Smith Career and Technical Education Academy, Reno, Nevada
Divisão de Faculdade/Universidade: Universidad Aeronáutica en Querétaro, Coyote, México
Controle Remoto
Divisão de Ensino Fundamental/Ensino Médio: Chaminade High School, Mineola, Nova York
Divisão de Faculdade/Universidade: ATLAS SkillTech University, Mumbai, Índia
Prêmio de Mídias Sociais
Movido por Humanos
Divisão de Ensino Médio: Albertville Innovation Academy, Albertville, Alabama
Divisão de Faculdade/Universidade: Instituto Tecnológico de Santo Domingo, Santo Domingo, República Dominicana
Controle Remoto
Divisão de Ensino Fundamental/Ensino Médio: Space and Engineering Technologies Academy, San Antonio, Texas
Divisão de Faculdade/Universidade: ATLAS SkillTech University, Mumbai, Índia
Prêmio Espírito de Equipe
Instituto Tecnológico de Santo Domingo, Santo Domingo, República Dominicana
Prêmio Crash and Burn
A Universidade do Alabama em Huntsville (Movido por Humanos), Huntsville, Alabama
Prêmio de Melhor Desempenho
Movido por Humanos
Divisão de Ensino Médio: Kealakehe High School, Kailua-Kona, Havai
Divisão de Faculdade/Universidade: A Universidade do Alabama em Huntsville, Huntsville, Alabama
Controle Remoto
Divisão de Ensino Fundamental/Ensino Médio: Gould Academy, Bethel, Maine
Divisão de Faculdade/Universidade: Campbell University, Buies Creek, Carolina do Norte
Prêmio de Segurança
Divisão de Ensino Médio: Parish Episcopal School, Dallas, Texas
Divisão de Faculdade/Universidade: Universidade de Central Missouri, Warrensburg, Missouri
Prêmio de Equipe de Apoio
Divisão de Ensino Médio: Erie High School, Erie, Colorado
Divisão de Faculdade/Universidade: Campbell University, Buies Creek, Carolina do Norte
Prêmio Featherweight
Campbell University, Buies Creek, Carolina do Norte
O desafio do rover é um dos quatro Desafios Estudantis Artemis que refletem os objetivos do programa Artemis, que levará americanos à Lua enquanto estabelece uma presença de longo prazo para ciência e exploração, preparando-se para futuras missões humanas a Marte. A NASA utiliza esses desafios para incentivar os estudantes a buscar graus e carreiras nas áreas de ciência, tecnologia, engenharia e matemática.
A competição é gerenciada pelo Escritório de Engajamento STEM da NASA em Marshall. Desde sua criação em 1994, mais de 15.000 estudantes participaram – com muitos ex-alunos trabalhando na NASA ou na indústria aeroespacial.
Saiba mais sobre o Desafio de Exploração Humana Rover.
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Detalhes
Última Atualização
14 de abril de 2026
Editor
Lee Mohon
Contato
Lance D. Davis
lance.d.davis@nasa.gov
Localização
Centro de Voo Espacial Marshall
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Notas 9 - 12
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